Cada 8 de marzo las aulas se llenan de actividades especiales, biografías, debates y materiales temáticos. Pero… ¿qué pasa el 9?
En este episodio de Informe Towanda te propongo mirar el 8M desde otro lugar: no como una efeméride aislada, sino como un laboratorio perfecto para trabajar pensamiento crítico, análisis del lenguaje y conversación real en clase de ELE.
Porque quizá la pregunta no es qué actividad preparar, sino qué está ocurriendo en el espacio público que merece ser leído con lupa.
Un episodio para profes que quieren ir más allá del “día especial” y empezar a enseñar lengua también como herramienta para entender el mundo.
Si quieres recibir recursos y reflexiones para trabajar esta perspectiva durante todo el año (no solo el 8 de marzo), puedes unirte a mi comunidad AQUÍ
Igualmente, te recuerdo que también tengo un podcast para estudiantes de español de nivel intermedio que puedes usar en tu clase para trabajar el 8M. Te dejo un episodio AQUÍ
